技術賦(fu)能(neng) 精(jing)準(zhun)滴灌上(shang)海交通(tong)大(da)學(xue)科(ke)技扶貧(pin)的“交大(da)模(mo)式” 產(chan)品(pin)大(da)全上(shang)海現敢(gan)網(wang)絡(luo)科(ke)技有(you)限(xian)公(gong)司(si)

農業科技升級項目(mu)： 針對(dui)雲(yun)南、四川等地的對(dui)口扶(fu)貧(pin)縣(xian)，交大(da)農業與生(sheng)物學院、環境(jing)科(ke)學(xue)與工(gong)程學(xue)院(yuan)等團隊(dui)，深(shen)入(ru)田(tian)間地(di)頭(tou)，推(tui)廣新(xin)型(xing)作物品(pin)種、綠(lv)色(se)種(zhong)植(zhi)技術、節(jie)水(shui)灌(guan)溉(gai)系(xi)統和農產(chan)品(pin)保鮮(xian)加(jia)工(gong)技術。例如(ru)，在(zai)雲(yun)南洱(er)源(yuan)縣，通(tong)過引(yin)入(ru)交(jiao)大(da)研發(fa)的生(sheng)態(tai)農業模(mo)式，幫(bang)助(zhu)當地(di)優化(hua)水(shui)稻(dao)、中(zhong)藥材種植(zhi)結(jie)構，提(ti)升了(le)農產(chan)品(pin)附加(jia)值(zhi)和市場競爭力，直接(jie)帶(dai)動(dong)農戶(hu)增收(shou)。

醫(yi)療(liao)健康幫(bang)扶項目(mu)： 醫學院、生(sheng)物醫學工程(cheng)學(xue)院(yuan)等充分發揮(hui)醫(yi)療(liao)技術優勢(shi)，通(tong)過援(yuan)建遠程(cheng)醫療平臺(tai)、組織(zhi)專家義診(zhen)、培(pei)訓基(ji)層(ceng)醫(yi)務(wu)人員、捐(juan)贈(zeng)醫療(liao)設(she)備等方式，將(jiang)上海的優質(zhi)醫療(liao)資源(yuan)“輸送(song)”到(dao)貧(pin)困地區(qu)。在(zai)新(xin)疆(jiang)、西藏(zang)等地，遠程(cheng)會(hui)診系(xi)統(tong)讓(rang)偏遠地(di)區的患(huan)者(zhe)也能(neng)享受(shou)到(dao)交(jiao)大(da)附屬(shu)醫(yi)院專家的診療(liao)服(fu)務(wu)，有(you)效(xiao)緩(huan)解了“看病(bing)難(nan)”問題(ti)。

智(zhi)能(neng)制(zhi)造與技能(neng)培(pei)訓項目(mu)： 機械與動力工程(cheng)學(xue)院(yuan)、電子(zi)信(xin)息與(yu)電氣(qi)工(gong)程學(xue)院等，針對(dui)中(zhong)西部(bu)地(di)區的產(chan)業轉型(xing)需(xu)求，推(tui)廣智(zhi)能(neng)制(zhi)造、自動化生(sheng)產(chan)線的相(xiang)關技術和解決方案(an)。通(tong)過設(she)立(li)“交(jiao)大(da)工(gong)匠(jiang)班(ban)”、開(kai)展(zhan)職業技能(neng)培(pei)訓，為(wei)當(dang)地(di)培(pei)養了(le)壹批(pi)懂(dong)技術、會(hui)操(cao)作的產(chan)業工人，助(zhu)力當地(di)勞動(dong)密(mi)集(ji)型(xing)產(chan)業向技術密(mi)集(ji)型(xing)升級，拓寬(kuan)了(le)貧困(kun)人口的就業渠道(dao)。

規(gui)劃(hua)設(she)計(ji)與文(wen)旅(lv)開(kai)發項目(mu)： 設(she)計(ji)學院(yuan)、人文(wen)學(xue)院(yuan)等團隊(dui)，為(wei)貧(pin)困(kun)地區的村落(luo)保護(hu)、鄉村旅(lv)遊(you)規(gui)劃(hua)、特(te)色(se)產(chan)品(pin)品(pin)牌設(she)計(ji)提(ti)供智力支持(chi)。通(tong)過科學(xue)規(gui)劃(hua)和創意(yi)設(she)計(ji)，挖(wa)掘當(dang)地(di)的自然景觀和文(wen)化(hua)遺產(chan)價值(zhi)，將(jiang)“綠(lv)水(shui)青(qing)山”轉化(hua)為“金(jin)山(shan)銀山”，探索(suo)出文(wen)旅(lv)融(rong)合的脫(tuo)貧致富新(xin)路(lu)。

需(xu)求精準(zhun)對(dui)接： 建立(li)常態(tai)化調(tiao)研機制(zhi)，校領導(dao)、專家教授頻繁(fan)深(shen)入(ru)壹線，真(zhen)實(shi)掌(zhang)握(wo)貧(pin)困(kun)地(di)區(qu)的核心(xin)痛點和迫切(qie)需(xu)求，確(que)保技術供(gong)給(gei)與(yu)地方需求“無縫銜(xian)接(jie)”。
項目(mu)精準設(she)計(ji)： 摒棄(qi)“壹刀(dao)切(qie)”，堅(jian)持(chi)“壹縣(xian)壹策(ce)”、“壹村壹品(pin)”，根據對(dui)口地(di)區(qu)的資源(yuan)條(tiao)件、產(chan)業基礎(chu)量身定制(zhi)技術推(tui)廣方案(an)。
資源(yuan)精準(zhun)配(pei)置(zhi)： 整(zheng)合(he)校(xiao)內多(duo)學(xue)科(ke)力量，形(xing)成跨學(xue)院的扶貧(pin)項目(mu)團隊(dui)，同(tong)時(shi)聯(lian)動校友(you)企業、合作企業等社會(hui)資源(yuan)，構建“大(da)學(xue)-政(zheng)府-企業-當地(di)”多(duo)方協同的扶貧(pin)共同體(ti)。
成效精(jing)準評(ping)估(gu)： 不(bu)僅關註經(jing)濟(ji)指(zhi)標(biao)的提(ti)升，更(geng)註(zhu)重(zhong)技術能(neng)力的留存、本土人才(cai)的成長和生(sheng)態(tai)效益(yi)的可持(chi)續，建立(li)科(ke)學的項目(mu)評估(gu)與反饋(kui)機制(zhi)。

技術賦(fu)能(neng) 精(jing)準(zhun)滴灌 上(shang)海交通(tong)大(da)學(xue)科(ke)技扶貧(pin)的“交大(da)模(mo)式”